С самого детства Шелдон Купер был необычным ребёнком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока большинство мальчишек его возраста гоняли мяч, Шелдон размышлял о законах физики. Родителям было сложно его понять. Мать, женщина глубоко верующая, чаще водила его в церковь, чем в научный кружок. Она молилась, чтобы сын стал "нормальным". Отец, в прошлом тренер по футболу, смотрел на сына с недоумением. Его вечера проходили в кресле перед телевизором с банкой пива, а не за разговорами о звёздах.
Со сверстниками тоже не складывалось. Обычные игры казались Шелдону скучными и бессмысленными. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы, он мог спросить на перемене, знает ли кто-нибудь, где достать редкие химические реагенты. Или начать рассуждать о ядерных реакциях. Другие дети просто отворачивались, не зная, что ответить. Он чувствовал себя одиноко, но это не мешало ему погружаться в мир формул и теорий. Его главной мечтой тогда была не новая игрушка, а возможность провести по-настоящему серьёзный эксперимент.
